Pauline y Paulette

Ciclo: La Familia

Tema: “Compromiso Familiar, ¿Obligación ó  Amor?”

Con un trasfondo claramente humanista, se aborda la vida de cuatro hermanas, mujeres de edad avanzada que han creado sus propias vidas y a quienes no basta el vínculo familiar para permanecer unidas o amarse entre sí. Ellas van a encontrarse nuevamente  por el compromiso de cuidar a Pauline, quien padece de un retraso mental (click) que la discapacita y vuelve dependiente de los demás. Pero en realidad, ¿quién es mentalmente más retrasado?

 

Las hermanas se interrelacionan cuando la familia se encuentra en el último ciclo vital de su existencia. La familia, como todo organismo vivo tiene una historia, nace, se desarrolla y llega a morir.

La trama nos ilustra, no solo las situaciones típicas en esta etapa del ciclo, sino también los rasgos característicos y personalidades de las hermanas, Martha, Pauline, Paulette y Cecile. La nueva organización es ahora una relación entre adultos, quienes han de ir renegociando el modo como van a hacerse cargo de Pauline, si quieren conservar la herencia.

Si siempre hay alguien que depende más de los cuidados y protección de otro, ¿quién lo cuidará cuando éste falte?

¿Crees que la herencia patrimonial pueda ser un motivo de crisis y ruptura entre los hermanos?

El amor familiar, ¿mito o realidad?

El hecho de ser familia, ¿garantiza el amor entre hermanos?

La familia, ¿debe estar unida a pesar de todo?

Al final, el  proceso de reencuentro y mutua adaptación entre ellas  no tiene su raíz en el “compromiso”, sino en el indudable afecto que van a ir progresivamente desarrollando por Pauline, quien a pesar de sus limitaciones, conquista su amor gracias a su enorme capacidad para asombrarse, maravillarse y extasiarse con los detalles más simples de la vida para ser inmensamente feliz.

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Trabajaremos con la película

Ver también: Retraso Mental

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¿Qué harías hoy si murieras mañana?

Tema: «El aquí y el ahora»

Película: Mi vida sin mi

* Duración del Taller: 4 hrs.

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FICHA TÉCNICA

Año 2003

Género Drama, romance y enfermedad

Director Isabel Coixet

Música Alfonso De Villalonga

Fotografía Jean Claude Larrieu

Reparto Sarah Polley, Scott Speedman, Mark Ruffalo, Amanda Plummer,
Leonor Watling, Deborah Harry, María De Medeiros, Alfred Molina

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“Mi vida sin mí” es una película para poder expresar los sentimientos más humanos y sensibles que nos hacen ver la esencia de la vida en el aquí y ahora de nuestra existencia. Algunos están dispuestos a cualquier cosa, menos a vivir su presente…

 

La mayor dicha de este mundo es transitoria, y nos recuerda siempre lo grandioso y lo insignificante de nuestro paso por el mundo. No es el final lo que nos da la dimensión de nuestra vida, sino la elección que hacemos hoy para seguir nuestro propio camino, teniendo siempre fe en nosotros mismos y luchando por realizar nuestros sueños….

 

Lo pasado ya se ha ido, lo que esperas está aún ausente, pero el presente es tuyo.

¿Qué harías hoy tú, si mañana murieras?….

 

«Momento a momento, así es que vivimos, aquí y ahora. Apreciamos cada día y también le tenemos miedo. Podría ser el último día…» John Lennon

Atraparnos mentalmente en el pasado sin dejar espacio para vivir el presente, o imaginar futuros apocalípticos, solo sirve para pintar de gris nuestra existencia. Tengámoslo claro: solo un aquí y un ahora plenamente conscientes, nos revela quiénes somos de verdad, cuál es nuestra real dimensión. Y esto nos permite además liberarnos de las culpas de un pasado inmodificable o de la ansiedad de un porvenir inimaginable y desconocido, ambos, sufrimientos innecesarios.

 

TRABAJAREMOS CON LA PELÍCULA

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Enfermedad Mental

La enfermedad mental es una condición que afecta gravemente la vida de la persona que la padece. Se estima que mil millones de personas sufren en todo el mundo enfermedades mentales y neurológicas, según un informe divulgado por la Organización Mundial de la Salud (OMS) en el 2007. Dichos padecimientos afectan a uno de cada seis habitantes del planeta.

En términos generales, podemos señalar varias formas de afección: el estado de ánimo, el comportamiento, la comunicación, la vida familiar, laboral o académica. Todo depende del tipo y gravedad de la enfermedad, la cual no tienen una causa directa, más bien se origina a partir de la concurrencia de varios factores: hereditario, crianza, estilo de vida, mecanismos de defensa y estructura de la propia personalidad. Por lo general, nos es más fácil comprender, y aceptar, las enfermedades físicas que las mentales.

De acuerdo con la perspectiva médica, una enfermedad mental se manifiesta mediante un comportamiento desadaptado, que no llega a ningún resultado concreto y que se aparta de la realidad. La enfermedad implica una retirada de la realidad y la vida social.

Las personas afectadas necesariamente sufren graves deterioros cognitivos y conductuales. No existe una edad formal de aparición de la enfermedad, puede aparecer desde la infancia, o en la adolescencia, alrededor de los 30 años, o en edad avanzada. Todas las edades son susceptibles, pero los jóvenes y los ancianos son especialmente vulnerables.

La enfermedad de inicio en la infancia se caracteriza por un pobre funcionamiento social, los trastornos formales del pensamiento y los delirios son menos frecuentes. Existen otros casos que se suelen confundir con problemas escolares como el bajo rendimiento, retraimiento o mala conducta.

La persona enferma comienza a mostrarse extraña, rara, aislada, puede evitar el contacto interpersonal, dormir poco o demasiado, y presentar algunas conductas inusuales.

 

Los síntomas varían dependiendo el tipo de enfermedad y la persona que la padece, pero en general se dividen en:

Positivos.- La palabra “positivo” no significa “bueno”, sino que se refiere a los síntomas que normalmente no presenta una persona sana, tales como las alucinaciones y las ideas delirantes.

Negativos.- La palabra “negativo” no se refiere a la actitud de la persona, sino al aplanamiento emocional o falta de expresión, incapacidad de comenzar y terminar actividades y falta de interés y placer en la vida.

Desorganizados.- Incluyen ideas extravagantes e inapropiadas, discurso incoherente, comportamiento inapropiado, enlentecimiento psicomotor o movimiento repetitivo, como caminar en círculos o de un lado a otro, ademanes o gestos inusuales y dificultad para entender objetos, sonidos o sentimientos y emociones diarias.

Es muy importante recordar que la persona no tiene conciencia de su padecimiento, y por lo tanto no pedirá ayuda, tampoco aceptará tomar medicamento o acudir al especialista. Sin embargo, sin el tratamiento adecuado, las consecuencias para el enfermo, la familia y la sociedad pueden ser graves. La identificación y el tratamiento temprano son de vital importancia, logrará que la recuperación sea más rápida y que los daños sean menores. Entre el 70 y el 90 % de los pacientes que reciben un tratamiento adecuado tienen una reducción significativa de los síntomas y, por consecuencia, una mejor calidad de vida.

 

Tratamiento Sugerido

• Farmacológico

• Psicoterapéutico

• Terapia de Grupo

• Terapia Ocupacional

• Apoyo Familiar

 

 Más información en:  http://gestalt-codeh.com/servicios/